为破解干部队伍年龄结构较大、文化素质不高、领军人才偏少等制约审计审计发展的“瓶颈”，近几年来，福建省晋江市审计局深入开展学习型机关创建活动，大兴学习之风，培育审计能手，取得了显著的成效。

    （一）创立“三大招式”。一是创新开展审计冬训。利用年终岁首近把月时间，坚持请进来和走出去相结合，通过有计划地邀请专家授课或整批外出“拉练”，加强审计干部的集中整训。二是创设“菜单”选学。结合学习实践科学发展观活动、机关“学习日”制度启动，设置科室图书角，主推三套“知识大餐”，引导审计干部在日常工作中注重经验积累，边干边学，边补充新知识。三是探索“1拖N”培训模式。以参加上级各类培训作为拓展知识、开阔视野、推动工作上层次、上水平的重要途径，坚持外出参学与内部授课的有机结合，对外出参学的审计干部提要求、压担子，使其带着责任和任务学习，学习归来，就其所学在全局范围内传授，将培训成果直接地转化成集体财富。（二）创设“四大平台”。一是创设审计干部讲台。通过采取“以审说审”的方法，在全局范围内定期组织审计干部轮讲，党员领导干部更是“现身说法”，带头交流学习体会、点拨审计技巧，发挥起传帮带作用。二是健全网络学习平台。在审计局办公管理网上增设“学习园地”栏目，在审计门户网上开设“他山之石”栏目，通过定期收录一些有价值的理论研究文章作为网络学习资料，营造良好的网络学习氛围，促使全局审计干部进一步更新知识，开阔视野，不断提升实战能力。三是搭建精品推广平台。修订完善审计局《优秀审计项目评选办法（试行）》，建立健全“科室自荐、评委会评选、领导审定”精品评比机制，创新开展优秀审计项目评选活动，并在全局范围内通报优秀项目评选结果，树立典型，以点带面，提升整体水平。四是构建审计科研平台。坚持量化科研课题任务，要求各科室至少撰写出一篇调研文章，专门成立审计科研小组，具体负责抓好科研课题的落实，加快推进审计工作成果的转化。（林承狮）

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