近年来，审计署驻西安特派员办事处不断建立和完善学习制度，积极探索学习新途径、新方法，全办干部学风建设不断加强，勤奋好学、学以致用的风气正在干部队伍中逐渐形成。

    一是领导带头，做好表率。办领导特别是主要负责同志带头参加学习，带头深入审计现场调研，带头宣讲理论，带头用学习成果指导各项工作开展；认真搞好中心组学习，充分发挥其“龙头”作用和示范效应，从而在该办形成了一级抓一级、一级带一级、人人比学习比进步的良好风气。

    二是培养骨干，辐射全办。将对理论学习和研究有兴趣的干部选为骨干，通过集中培训、专家指导、外出参观、开展研讨等灵活有效的形式，进行重点培养。此外，通过理论宣讲、课题研究、个体帮教等多种途径，在学习中发挥理论骨干的表率和示范作用，在全办形成浓厚的学习氛围。

    三是注重形式，创新方法。坚持集中辅导学习与自学相结合，强调自学为主；坚持在职学习与脱产学习相结合，以在职学习为主；坚持规定内容与自选内容相结合，以自选内容为主，做到学习工作两不误。在发挥集中学习、经验交流、调查研究等行之有效的学习方法的同时，创新载体，大胆借鉴和运用互联网、多媒体等现代传播媒介，不断改进学习形式和方法，拓宽学习领域，增强学习效果。

    四是学用结合，联系实际。根据干部队伍思想状况和审计工作发展实际，研究制定学习规划，完善学习内容和学习重点，做到有的放矢。把理论学习与形成新的工作思路相结合，与解决审计业务工作中的实际问题相结合，与解决影响西安办发展的突出问题相结合，积极将学习成果转化为指导实践的动力，推动工作的能力。

    五是健全制度，加强考核。在组织领导上，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协同抓的领导机制。相关部门及时购置学习辅导资料，添置学习用品，建立图书室，保证干部学习所需。同时在内容、时间、形式要求等方面制定严格的学习计划，建立规范的学习制度和科学的考核制度，初步形成具有西安办特点的干部学习制度体系。此外，将干部学风建设纳入精神文明建设重要内容，纳入干部培训教育中长期规划，纳入班子和干部年度考核范畴。（刘静）

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