建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，具有重大而深远的意义，具有很强的现实针对性和紧迫性。我们基层审计人员更要做好学好，视学习为一项必要的工作，像做好工作一样认真刻苦学习，并养成良好习惯，使得工作学习一体化，在工作中学习，在学习中工作，让理论学习成为实际工作的助推器。

一是学习内容要“全”。重视学习内容选择,做到规定动作不走样,自选动作合实情。以提高全党思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识；抓好应用性学习，坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，加强世情、国情、省情、市情和形势政策的学习教育，经常性地组织学习法律法规和审计业务知识，提高依法监督的能力和水平。

二是学习要求要“严”。严格落实学习制度，做到党员学习有制度规范、有时间安排、有内容指导、有学习笔记、有讲座交流、有量化任务、有检查考评，使党员学习落实到位，不流于形式，推进党员干部学习教育的制度化、规范化、科学化；领导干部要学在前、做在先，以身作则、当好表率，旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律，以上率下、层层示范，推动“两学一做”融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效，确保党组织充分履行职责、发挥核心作用，切实做到忠诚干净担当。

三是学习形式灵活。改进学习形式。在学习过程中，采取集中学习、个人自学、座谈会、观看影片等形式，进一步激发干部职工的学习兴趣，增强的学习实效性；要向“社会学”，采用外出参观学习、实地调研等方法、途径，来推动在学习中的理性思考，提高学习效果。

四是做到学用结合。学习的目的全在于指导实践,要注重抓好学习成果的转化和运用,致力于学以致用。结合服务中心工作，自觉践行新发展理念，明确工作目标、任务和责任，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性；结合工作实际，立足岗位、做好本职工作，带着政治责任学、带着岗位需求学、带着具体问题学，坚持干中学、学中干，做到学用结合、学用相长；结合思想实际，党员干部必须统一思想、坚定信心，进一步增强“四个意识”，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，以强烈的责任感和使命感，奋发有为，迎难而上，为实现“中国梦”做出更多贡献。 （李河新）

作者姓名：李河新 单位：山东省淄博市沂源县审计局