近年来，审计署驻南京特派办积极响应署党组提出的“建设学习型机关”号召，采取多种举措打造学习型组织，不断提高团队综合素质和审计干部个人能力。

    一是分层次展开。该办党组自身高度重视学习，除党组中心组季度学习会以外，办党组还不定期的召开党组会议，及时学习党中央国务院的重要会议文件，署领导在各项大会上的讲话和各项工作要求等；以各处室为单位，根据业务区别，结合业务专长和审计项目需要，定期学习讨论，应对审计业务提出的新要求，把握当前经济发展面临的新情况、新问题及国家的方针政策、法律法规；成立兴趣小组，打破处室界限，全面展开学习活动，调动审计干部学习积极性。

    二是针对性突出。该办提出研究型审计，从研究的视角用研究的方法去开展审计工作，根据理论研究和调研课题确定学习重点，不仅实现审计观念和思维方式的创新，同时实现审计内容、技术方法以及审计管理等方面的创新。近几年，在连续开展“责任年”、“管理年”、“能力年”建设的基础上，在前两年重点解决理想、作风和基础管理问题的基础上，将重点转向能力建设，结合审计项目开展应用型学习，快速提升审计人员研究能力和专业能力。

    三是制度化保证。为了保证学习经常化和保证学习效果，该办将干部的学习情况纳入处室年度考核，比如明确规定积极组织参加“干部在线学习”等网上培训，同时，根据新形势对人事教育规章制度的相关条款进行修订，如在竞争处级领导岗位的基本条件中强调了计算机水平的必要性，明确规定处级晋升时应达到审计署中级水平。相关规章制度的出台，使得学习并没有搞形式，而是成为一项常抓不懈的常态行为。（陈宇卉 骆月 江江）

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