一年一度高考拉开了大幕，不论是家长、考生、还有其他无考试之忧的人士都会关注一下每年的作文考题。今年还是一样，有全国卷Ⅰ“奖惩之后”、全国卷Ⅱ“语文素养大家谈”、浙江卷“虚拟与现实”、上海卷“评价他人的生活”、江苏卷“个性与创新”等等。众多考题中，天津的考题谈谈“我的青春阅读”，是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强，给笔者留下深刻的印象。

说到“我的青春阅读”，人们的眼前大多会展现一种流连忘返的场景：在书香飘飘的日子里，海滩边、草坪上、图书馆、站台旁……，青春的身影站着、坐着、仰着、蜷着或是躺着；仰卧、侧卧或者俯卧……。 正如考题所说的那样，在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……。当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。的确就“阅读方式”而言，一个民族有一个民族的“喜好”，一个时代有一个时代的“导向”，不同职业有不同职业的“爱好”，一个人也可能有一个人的“风格”…… “阅读方式”有多种，每个人心中也多有自己独特的“气质”、“情调”、“品位”，有自己的追求和向往的目标，但是都体现有鲜明的时代性、现实性和针对性，其目的也都体现在阅读效果如何上。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。作为审计干部要适应新常态，争创新业绩，就要勤学、好学、笃学、善学和深学，需要从“我的青春阅读”中寻找适合自己的阅读方式，追求最佳阅读效果。这样通过阅读的沉淀，在审计工作中，临大事才能有静气，临急事才能自从容，遇诱惑、纷乱、繁复才能有定力。

当前构建书香社会、书香校园、书香机关、书香家庭成为人们的共识，阅读是人们学习生活的一项重要内容，审计人也不例外，因为修身养性需要阅读，履职担责需要阅读，转型升级需要阅读，开拓创新需要阅读。习近平总书记多次谈到自己的读书爱好，认为读书“让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。 李克強总理在《政府工作报告》中提出：“倡导全民阅读，建设书香社会”。阅读从个人之事，上升为国家之事，社会之事。审计人作为“经济卫士”，承担治理国家的重任，需要不断给自己头脑“充电”，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，不管是传统的书本阅读，还是时尚的网络阅读；不管是深入的精读，还是实用的速读，都需要追求阅读效果，都能享受阅读的乐趣，从“我的青春阅读”中得到启发。

唐宋八大家欧阳修说: “立身以立学为先，立学以读书为本”，“阅读”给人带来知识、带来了坚强、带来了无限的视野、带来了精神力量，更带来青春的勃勃生机。阅读的兴衰一直都与社会文明休戚与共、互为因果。历史上凡是读书蔚然成风之日，必是思想活跃、文明进步、精神文化拔节生长、社会人心昂扬进取之时，而在这个过程中青年人往往是绝对主角。读书不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度，阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。“阅读”不仅仅是个体的行为，也是一座城市一个国家的人文生态和精神力量。阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。而一个民族的未来就在青年人身上，我们的青年审计干部同样是未来审计事业的希望所在，在这份未来力量的竞争中，“我的青春阅读”份量最重，既包含着科技知识、专业技能的力量，更包含着价值判断、道德选择的力量。阅读，世界上门槛最低的高贵举动，让我们审计人生被“我的青春阅读”风暴席卷，让读书成为每个人日常生活不可或缺的部分。一起翻开书页，让“书香”温暖我们美丽的审计人生，让“阅读”照亮我们美好的审计时代。

审计同仁，现在就请放下手机，拿起书籍，每天读书至少一小时；上班途中，临睡前，把碎片时间交给阅读；给自己、给孩子、给亲朋，送上一本好书，分享阅读快乐；持之以恒，让阅读成为个体自觉，社会风尚，涵养书香中国。让审计人生因“我的青春阅读”而精彩！（韦正霁）