悠悠岁月，书墨飘香。提起读书，每个人都会有自己独特的书香情结：或是书中自有黄金屋的仕途感慨，或是书到用时方恨少的知识恐慌，亦或是独上西楼，望尽天涯路的文人情怀。这情结说不清道不明，约摸是基于内心对书本的渴望，又或是静享那份独酌问心的乐趣，更多的可能还是想汲取些催人奋进的力量吧！
    
    巴丹在《阅读改变人生》一书中写说到：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”诚然，读书对一个人潜移默化的影响是终生的、隽永的。作为一个小小的书蠹，我如同婴孩蹒跚学步般在深幽的书山中攀爬，又如海绵干渴急待吸水般地在浩瀚的书海中徜徉，思之弥深则行之弥远，情之弥真则志之弥坚。
    
    以书为乐。在自己还很稚嫩的幼年时期，读书对我而言只是一种悠闲娱乐的方式，那时读书追求的是一个“趣”字。父亲从小就要求我多读书的，古人云“读万卷书，行万里路”，那时年幼，也没有如今旅游业那么发达，父亲大抵是想让我通过读书多听多看多思。可惜那时的我尚未发蒙，并不识得父亲的苦心，只觉得书上写得新奇。看了《成语故事》、也看了《唐诗三百首》，发现了课本中看不到的新鲜故事和绝美诗句；看了《简路爱》、也看了《茶花女》，认识了一些善良坚韧又可怜可叹的人物；看了沈从文的《边城》、也看了沙漠舟的《亲爱的苦难》，懂得了命运的无奈、世事的无常，也懂了在困境中要有愈挫愈奋的勇气和毅力……尽管自己看得一知半解，但幼时读的书对于我的性格形成是大有裨益的。
       
    以书为器。在求学时代，读书就没有儿时那种惬意的感受了，有了升学与工作的压力，时间愈发紧张，读书不再是肆意妄为，而更具系统性。那时读书追求的是一个“专”字，要提升自己的能力，夯实业务基础，提高思想政治和道德修为，读书便由“无意”转为“有心”。大学时期，认真阅读了葛家澍教授的会计专业丛书、萨缪尔森的《经济学》、林志扬的《管理学原理》等等，极大的充实了自己的专业知识，积累了宝贵的自学经验，更为重要的是认识了许多专业领域的大家、名家和专家，重新修正了自己对专业学习的态度，刺激自己对专业素养的追求抱以极大的热忱，那时的自己觉得是异常的充实。求职时期，当自己确定了要成为公职人员、要以自己浅薄所学服务社会、效力人民的目标时，我便努力寻求专业知识与政治理论最的佳平衡点。那时清晰的认识到自己在了解国计民情、解读社会时政、透析民生政策等诸多方面的匮乏，以“归零思维”重新学习了《马克思主义哲学》、《中国大历史》以及中国特色社会主义理论体系系列书籍，并开始关注时政新闻和社会评论，这些原来觉得艰涩难懂、枯燥乏味的“说教”，现在通通变成了系统全面、引人深思的课题，激发了我极大的热情，我渐渐感觉到了身上的一种责任。
       
    以书为友。虽然我在公务员岗位上工作了5年，但今天我仍是一名新人，在由村委会至市直机关工作的4个不同岗位中，认识了太多学识渊博、见识广泛、虚怀若谷之人，我敬之佩之，然究其根本，好读书，则是其共同优点。这使我明白，读书还得追求一个“博”字。从象牙塔走出来的学生，要想进入真实鲜活的大社会，见识不博实难处之。读《社会学与生活》了解了社会，读《世界史纲》认识了世界，读《人性的烛光》探寻了人性，读《沉思录》磨砺了心志，读《世界史平的》开阔了眼界……渐渐地，书籍成了好友，读书成了挚谈，心境平和，思绪悠远。
       
    以书为师。静中求动，稳中求进，似乎是每一个青年都会有的躁动。在闲暇之余，我会定期梳理和审视自己的成长，当发现自己似无所成、未得所长之时，又免不了嗟叹时光蹉跎、虚度光阴，自己会陷入迷思：这些年来，自己是为何读书？又读到了什么？思不得法，不明方向，竟引发出内心一阵阵恐慌来。无意间翻开了梁漱溟老先生的文集，一段话猛然点醒了我：所谓读书，“应当就是一个人整个生命的向上自强。在整个生命向上自强之中，包括了求知识。求知识，发我们的智慧识见，但它并不是一种目的。有智慧见发出来，就是生命向上自强之校验，就是善学。”梁老所言之根本即为“一片向上心”！是啊，父亲要我多读书，便是要我有“一片向上心”，我求学不愿落为人后也是出于“一片向上心”，工作时不甘骄娇二气亦是力争“一片向上心”。现在想来，此时恐慌也源自“一片向上心”，日后要想练好本领、做好本行、执审为民，还得坚持“一片向上心”，此乃读书追求之“志”也。
    
    求思求变，是时代对于青年的热情召唤；读书进取，则是青年响应时代的行动自觉。作为一名普通的知识分子，尚可有“一生守断简，微火寒自照”的自娱之乐；而作为一名公务人员，文化底蕴的传承，人格力量的塑造，综合素质的提升，服务本领的提高，则是义不容辞的责任。朋友们，真诚的读书吧！漫漫人生，墨墨书香伴我行；悠悠前路，寻得一片向上心。愿你我不忘初心，为我大中华圆梦！（周红兵）

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