树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，全国各级审计机关深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，认真落实党中央部署，聚焦主题，突出重点，把握要求，结合审计工作实际，精心组织实施。

审计署郑州特派办：有序启动  全面展开  取得实效

审计署郑州特派办按照审计署党组对学习教育的统一部署，以高度的政治自觉压紧压实政治责任，以一体推进学查改为抓手，坚持把学习教育与贯彻落实署党组工作部署和年度重点审计任务紧密结合起来，推动学习教育有序启动、全面展开、取得实效。

办分党组坚持谋划为先，研究制定学习教育计划安排，细化分解工作任务，明确责任分工、完成时限，注重抓好结合，加强组织领导，把学查改各项任务做扎实、做深入、做到位。抓好责任落实，充分发挥头雁效应，办分党组书记坚决扛起第一责任人责任，结合办情谋划推进学习教育，带头开展学查改，其他班子成员认真履行“一岗双责”，积极指导、推动、督促分管处室完成学习教育各项任务。抓好学习研讨，把学习贯穿始终，通过办分党组示范引领学、全办党员干部积极跟进学、青年理论学习小组结合实践学、用好正反面案例对标对表以案为鉴对标对照学等方式，进一步强化立党为公、为民造福理念，筑牢正确政绩观的思想根基。抓好问题查摆，组织全办党员、干部对照《政绩观偏差主要问题清单》开展自查，查深查透政绩观方面存在的问题，从党性上找差距、查根源、强修养。抓好整改整治，坚持实事求是，将整改整治与巡视整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、年度民主生活会整改等相结合，边查边改、立行立改，以整改成效推动审计工作提质增效。

宁夏：高标准推动学习教育落实落地

宁夏回族自治区审计厅召开党组会议，研究《自治区审计厅开展树立和践行正确政绩观学习教育工作清单》，对厅机关开展学习教育进行动员部署。

坚持把开展学习教育作为重要政治任务，全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，推动学习教育走深走实、见行见效。在深学细悟中筑牢根基，采取中心组学习、举办读书班、“第一议题”导学解读等方式，深入开展学习研讨，引导党员干部增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。在真查实改中找准差距，通过下基层、调查研究、听取群众意见等途径，深入查找政绩观方面存在的问题，建立台账、明确时限、责任到人。在整改整治中解决问题，对照自查问题认真整改，做到见底清零，同时将政绩观偏差主要问题在审计项目中予以重点关注，发现揭示盲目发展不切实际、不顾财力上项目铺摊子等问题。在建章立制中巩固成果，坚持“当下改”和“长久立”相结合，深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，做好废改立工作。同时深化专业技术类公务员分类改革，完善考核评价体系，更好激发党员干部的积极性、主动性、创造性。在开门教育中检验成效，把群众参与作为重要方法、群众监督作为重要动力、群众评判作为重要标尺，在查摆问题时注重听取群众意见，听取被审计单位意见，主动接受监督，并结合落实“四下基层”，深入基层一线和群众中摸实情、办实事，确保学习教育见实效，让群众在学习教育中看到变化、得到实惠。

浙江杭州：将正确政绩观深植于心、笃见于行

浙江省杭州市审计局召开党组（扩大）会议，审议通过《关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》，部署开展全局学习教育工作。

学习教育要严格按照党中央、省委和市委部署要求，以“走在前、作示范”的定位标准，以严实的作风，紧扣目标任务，扎实推动学习教育走深走实。要深入学习研讨，筑牢思想根基，通过多形式、多层次学习活动，把学习成果转化为正确政绩观理念和科学工作方法；要对照查摆问题，找准差距不足，做好“四对照三查摆”，广泛征求意见，深挖问题根源；要坚决整改整治，实行问题清单化管理、项目化推进，强化跟踪问效确保整改到位；要推动建章立制，完善制度机制，将好做法好经验固化为制度，健全考核评价、审计工作、监督管理等机制。同时，要以“实”字当头、“干”字为先，将正确政绩观深植于心、笃见于行，锚定“审计为民”把准方向，聚焦群众急难愁盼群众“急难愁盼”实施民生审计，让发展成果更多更公平惠及全体人民；服务中心大局提升格局，胸怀“国之大者”、立足经济监督定位，与全市高质量发展中心工作同频共振；，紧扣“三个年”活动夯实支撑，以学习教育推动活动走深走实，以活动成效检验学习教育成效，奋力交出审计机关高分答卷。

策划编辑：蔡波涛