今年，审计署驻沈阳特派办在科学审计理念的指导下，树立与强化创新理念，将创新作为提升审计业务水平、加强队伍建设、扩大审计成果和保障持续发展的动力。特别是将审计研究与审计项目有机地结合和贯穿起来，实行审计研究与审计项目“三同时”，以“研究式”审计来强化审计业务、提升审计成果、培育队伍学习与研究氛围，取得了明显的成效。
    
    一、实行审计研究与审计项目“三同时”，把“研究式”审计落到实处。今年，该办创新工作思路，实行审计研究与项目实施“三同时”，即在每个审计项目确定时同时确定审计研究题目、在项目实施中同时开展题目研究、在审计项目结束时同时完成并提交审计研究题目的研究成果。一是在审计项目确定时，根据审计项目的主要内容，结合审计分工，初步确立审计研究或调研的题目，落实到人，并对研究或调研的题目构思初步框架。二是在审计项目实施过程中，依托审计分工，通过细化课题内容、采集并分析数据来获得支持研究或调研论点的事实，不断修改、完善和丰富研究或调研题目。三是在审计项目结束时，提交研究或调研初稿，并在审计组内进行调整修改，再经该办理论研究小组进一步评价、完善，将研究成果或调研报告上报或对外发表，对审计工作起到了很好的指导和推动作用。
    
    二、实行审计研究与审计项目“三同时”取得了较好的实效。一是很好地解决了长期以来审计研究与审计实际工作脱节的问题，真正把审计理论与审计实践有机地结合起来。二是有效深化了审计工作。截至目前，该办在辽宁省土地出让金收入等审计项目中，确定并完成了研究与调研专题16个，通过上报国务院或转送有关部委，在国家治理中发挥了审计的建设性作用，较好地丰富与扩展了审计成果，有力地助推了审计工作。三是很好地培育了审计队伍。实行审计研究与审计项目“三同时”，使审计人员更有深度的学习、思考和认识与审计项目相关的一系列理论、政策、法规、技术等知识，促使审计人员自然自觉地进入“研究式”审计的角色，从而推动审计队伍从学习型到研究型转化。截至目前，该办参审人员依托、结合审计项目，已经完成并发表了81篇研究探讨性文章，促进了审计工作的持续发展。四是审计研究与项目审计“三同时”机制，贴近实际，具有较强的操作性、实用性、吸引性及衔接性，已成为审计业务骨干人才、领军人才培养的一个重要措施与平台。

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