李厚喜

【摘要】义务教育具有鲜明的人民性、普惠性、基础性等特征，决定了优质均衡是其基本政策导向。推进县域义务教育优质均衡发展，需要从资源配置、政府保障、教育质量等方面加强政策项目资金支持。当前，我国县域优质均衡发展工作取得积极进展，但在义务教育经费保障、办学条件建设、严守发展红线等方面还存在不少短板和问题。“十五五”时期，我国义务教育将呈现学龄人口快速下降、城乡及区域分化明显等特点，需要不断提高教育资源配置质效。审计中，需要统筹关注健全与人口变化相适应的义务教育资源配置机制、义务教育优质均衡发展工作推进情况，以及资金资产安全、弱势群体子女入学保障、廉政等方面的突出风险隐患，推动强化政府保障责任、完善政策体系、织牢织密服务保障网。